Małgorzata Iwanowska
Jest konsultantem w zakresie matematyki w Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjnych i Szkoleń. Przez kilkanaście lat pracowała w szkole jako nauczyciel matematyki. →
Pełniła funkcję doradcy metodycznego d.s. edukacji matematycznej wspomagając nauczycieli podczas kolejnych reform edukacji. W nauczaniu matematyki najważniejsze dla niej jest rozwijanie kompetencji matematycznych. W czasie zajęć zwraca uwagę na rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i wnioskowania.
Od lat współrealizuje projekt Połowa drogi, którego celem jest badanie rozwoju umiejętności matematycznych uczniów szkół z województwa mazowieckiego oraz opracowywanie, na ich podstawie dla nauczycieli, rekomendacji dotyczących metodyki nauczania.
Prywatnie – lubi oglądać filmy przyrodnicze i wyjeżdżać w góry, o każdej porze roku.
